企(qi)業人才(cai)培訓
黨政內訓專線
湖南大學(xue)經貿(mao)學(xue)院 · 卓(zhuo)越(yue)企業(ye)家研修班
招 生 簡(jian) 章
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岳麓山下，千(qian)年學府，傳承(cheng)經(jing)世致用之道，從容應對未來(lai)挑戰
橘子洲畔，三湘精(jing)英，打(da)造企業湘軍之魂，堅實(shi)鑄就基業常青
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——歡迎(ying)您(nin)加入“卓越企業家(jia)研修班”，從優秀走向(xiang)卓越
已知(zhi)(zhi)的經驗帶領我(wo)們(men)(men)走(zou)到今(jin)天，未(wei)(wei)知(zhi)(zhi)的知(zhi)(zhi)識引導我(wo)們(men)(men)走(zou)向未(wei)(wei)來。系統學習(xi)才能彌補我(wo)們(men)(men)管理上的未(wei)(wei)知(zhi)(zhi)。
成(cheng)功的(de)管(guan)理經驗需要很多的(de)時(shi)間成(cheng)本、資金(jin)投入成(cheng)本去摸索，學習與分享無疑是獲得更大成(cheng)就的(de)捷徑。
只有系統(tong)(tong)我們的管理思維，才能(neng)更好的思考并構建完整(zheng)的管理系統(tong)(tong)，建立能(neng)應(ying)對未來的卓越運營組織。
湖(hu)南大(da)學“卓越企(qi)業(ye)家(jia)研(yan)修(xiu)班”是湖南大學(xue)(xue)經(jing)濟與貿易學(xue)(xue)院專(zhuan)門(men)為企(qi)業(ye)家(jia)及高(gao)層管(guan)理(li)者(zhe)、政府經(jing)濟管(guan)理(li)干部等(deng)開設(she)的系統學(xue)(xue)習工商企(qi)業(ye)管(guan)理(li)知識(shi)的進(jin)修(xiu)課堂，按照高(gao)級(ji)管(guan)理(li)人員的管(guan)理(li)教(jiao)(jiao)育的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，整合中國頂尖專(zhuan)家(jia)教(jiao)(jiao)授，全(quan)面講(jiang)解工商管(guan)理(li)知識(shi)。
從2007年項目開辦以來，已經有數(shu)千名(ming)來自湖南(nan)各(ge)地（包括很多(duo)(duo)外省(sheng)來湘發展）的，各(ge)行各(ge)業(ye)(ye)的企(qi)業(ye)(ye)家(jia)(jia)、企(qi)業(ye)(ye)高(gao)層管理者(zhe)、政府經濟管理干部等加入了這個學(xue)(xue)習隊伍。同(tong)時，各(ge)屆同(tong)學(xue)(xue)之間已經通過資(zi)源整合共享，促成(cheng)了多(duo)(duo)家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)上市運作、融投資(zi)及各(ge)種戰略(lve)合作，形(xing)成(cheng)了一個真正有價值的高(gao)端(duan)商業(ye)(ye)人脈平臺。
現代競(jing)爭已由工(gong)業經濟時(shi)期的“大魚(yu)吃小(xiao)魚(yu)”轉變為信息(xi)(xi)經濟時代的(de)“快(kuai)魚(yu)吃慢魚(yu)”，企業(ye)(ye)唯一持久的(de)競(jing)爭力就(jiu)是比它的(de)競(jing)爭對手(shou)學(xue)習得(de)更快(kuai)。企業(ye)(ye)的(de)競(jing)爭就(jiu)是高(gao)層管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)競(jing)爭，高(gao)層管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)高(gao)度(du)(du)決定(ding)著企業(ye)(ye)的(de)高(gao)度(du)(du)，高(gao)層管(guan)理(li)(li)(li)者學(xue)習的(de)速(su)度(du)(du)，決定(ding)企業(ye)(ye)發(fa)展的(de)速(su)度(du)(du)。中國企業(ye)(ye)要想迅速(su)跨(kua)越西(xi)方世界(jie)的(de)百年工(gong)業(ye)(ye)文(wen)明，直(zhi)接參與(yu)(yu)信息(xi)(xi)時代的(de)競(jing)爭，就(jiu)必(bi)須快(kuai)速(su)學(xue)習并掌(zhang)握西(xi)方百年工(gong)業(ye)(ye)文(wen)明創立的(de)，不斷發(fa)展完善(shan)起來(lai)的(de)現代企業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)思想與(yu)(yu)方法——即國際通(tong)行的(de)工(gong)商企業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)體系。
腦袋決定(ding)口袋，思路(lu)決定(ding)出路(lu)，深度決定(ding)高度——改(gai)變我們的(de)行為，首先(xian)必(bi)須改(gai)變我們的(de)認知、思想和方法。競(jing)爭環(huan)境的(de)變化，經驗管(guan)理向(xiang)科學管(guan)理的(de)突(tu)破，企業傳承與(yu)基業常青的(de)實現，擺脫(tuo)事(shi)必(bi)親(qin)躬(gong)的(de)瑣碎工(gong)作(zuo)、獲(huo)得身心解(jie)放的(de)自由，這一切，都需要我們再一次走進課堂(tang)，系統學習完整的(de)管(guan)理知識，從而打造(zao)一個(ge)高效運(yun)轉的(de)管(guan)理體系。
【研(yan)修(xiu)目的】以道御(yu)術，固本求(qiu)源；融(rong)通中西，經世致用。
——開闊管(guan)理視(shi)野(ye)，系統管(guan)理知識(shi)，完善(shan)管(guan)理體系，錘(chui)煉管(guan)理智慧(hui)，創(chuang)新管(guan)理水平
——拓展高端人脈，增進企業交流(liu)，延展商業機會，享受(shou)從(cong)容生活，重溫(wen)校園情懷
【學員對象(xiang)】
企業的(de)董(dong)事長、總(zong)(zong)裁(cai)、總(zong)(zong)經(jing)理(li)等(deng)高層(ceng)管(guan)理(li)者；各級(ji)政府(fu)經(jing)濟管(guan)理(li)部(bu)門(men)高級(ji)管(guan)理(li)人員(yuan)。
【歷屆學員構成(cheng)】
職務背景：企業(ye)家占64%，高層管理者（職業經(jing)理人）占32%，其(qi)他占4%。
行業(ye)背景：歷屆學員涉及的行業(ye)廣泛，幾乎涵蓋(gai)了包括金融、投資、建(jian)筑、地產(chan)、家居裝飾、酒店、餐飲、快速消費品、文化、體育、娛樂(le)、醫療、保(bao)健、汽車、配件、物流、機械制造、礦業(ye)、化工、造紙、科技(ji)、電子、儀表(biao)、IT、通訊、貿易等所有行業
平(ping)均(jun)年齡：38歲，男(nan)女比(bi)例： 76%比(bi)24%
【課程(cheng)特色】
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強(qiang)大(da)的師資陣(zhen)容(rong) |
師資(zi)均為北(bei)大、清華、人大、上海(hai)交大等資(zi)深教授和國內(nei)各(ge)領(ling)域的(de)頂(ding)級權威專家，學(xue)院派(pai)和實戰派(pai)有機結合，博采眾(zhong)家之長是我們建立品牌的(de)基本要素。 |
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實用(yong)的課(ke)程內容 |
注重實(shi)戰實(shi)效(xiao)(xiao)，緊密結合(he)企業實(shi)際，圍繞企業管(guan)理的(de)核心進行模塊(kuai)化(hua)設計，使(shi)學員在(zai)最短的(de)時(shi)間內學習最多的(de)管(guan)理知識，以達到最佳培訓效(xiao)(xiao)果。 |
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先進(jin)的(de)教學模式 |
教學(xue)采用國際通用的(de)案例(li)教學(xue)法，理論講(jiang)授和(he)案例(li)演練(lian)有(you)機結合，注重師生間的(de)有(you)效互動和(he)學(xue)員知識與經(jing)驗(yan)的(de)共(gong)享。 |
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最佳的(de)交流(liu)平臺 |
借(jie)助湖大企業家同學會平臺，建立學員之(zhi)(zhi)間(jian)、企(qi)業之(zhi)(zhi)間(jian)、企(qi)業和(he)政府(fu)之(zhi)(zhi)間(jian)、企(qi)業和(he)社會之(zhi)(zhi)間(jian)的紐帶和(he)橋梁，進行整合(he)資源，共謀共贏。 |
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豐富的教(jiao)學(xue)活(huo)動 |
拓展訓練，企業考察(cha)，各種高層(ceng)管理論(lun)壇(tan)、專(zhuan)題講座，大型聯誼年會和精彩(cai)活動(dong)，為您譜寫豐富多彩(cai)的人生。 |
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嚴格(ge)的教學(xue)管理(li) |
班級安排專職班主任(ren)老師全程跟蹤和(he)管理班級，選舉(ju)班長(chang)等(deng)班委成員，建立每位(wei)(wei)學員的個人學習檔(dang)案(an)，確保每位(wei)(wei)學員都學有所獲。 |
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周到的(de)教學服務(wu) |
班(ban)主任(ren)以學(xue)員(yuan)為(wei)中心，全(quan)程(cheng)跟蹤(zong)學(xue)員(yuan)的學(xue)習和(he)進展，全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)學(xue)員(yuan)服務，及時將學(xue)員(yuan)的學(xue)習情況反(fan)饋(kui)給授課老師(shi)，授課老師(shi)根據反(fan)饋(kui)進行優化。 |
【師資陣容】
拋開“本院(yuan)、本校”的狹隘(ai)思想(xiang)，在全國范圍內整合(he)不同管理(li)領域(yu)中最(zui)頂(ding)尖的師資，包括(kuo)北京大(da)學、清華大(da)學、中國人民大(da)學、上海交(jiao)通大(da)學、武(wu)漢大(da)學、中山大(da)學、長(chang)江商學院(yuan)等院(yuan)校的高級管(guan)理人員(yuan)工商管(guan)理項目(mu)教(jiao)授。這些(xie)老師在其專業領域都有二十(shi)年以上深(shen)厚的理論功底，同時兼具(ju)豐富的企業實戰(zhan)經驗。
同時，他們都有多(duo)年(nian)的工(gong)商管(guan)理(li)教學(xue)經驗，教學(xue)內(nei)容精煉，講課精彩(cai)，使學(xue)員(yuan)在最(zui)短的時間內(nei)學(xue)習最(zui)多(duo)的管(guan)理(li)知識，以達到(dao)最(zui)佳學(xue)習效果。
以下為歷屆卓越企業家研(yan)修班主要師資：
劉(liu)紅松 清華大學教授(shou)、博士生導師(shi)，中(zhong)國戰略(lve)與(yu)管理研究院首席專家
李孔(kong)岳(yue) 中山(shan)大(da)(da)學(xue)管理學(xue)院教(jiao)授、博導，擔任多家大(da)(da)中型(xing)企業顧問
程志超 北京航(hang)空航(hang)天大學教授，博(bo)導，組織變革與人力資源開(kai)發中心(xin)主(zhu)任(ren)
許玉林 中(zhong)國人(ren)民(min)大學教授(shou)，人(ren)力(li)資源咨詢領域創始學者，著名(ming)人(ren)力(li)資源專家
孫中一 著名經(jing)濟學家和戰(zhan)略管理專家，天津工業(ye)大(da)學教授，博(bo)導
喻景忠 著名財(cai)稅管理專家，中南財(cai)經政法(fa)大學教授，博士
謝(xie)獲寶 武漢(han)大學經濟管理學院(yuan)教授，博導，多家上(shang)市(shi)企業顧問、獨立董事
潘國陵 著名(ming)金(jin)融學(xue)家，上海海事大(da)學(xue)教授，享(xiang)受(shou)國務(wu)院(yuan)特殊(shu)津(jin)貼
翟新兵 著名(ming)實戰派管理(li)專家，北(bei)大、清華、上(shang)海交大等(deng)客座教授
張永光 著(zhu)名管理專家,清(qing)華大(da)學(xue)、北(bei)京大(da)學(xue)特聘教授
汪 濤 武漢大(da)學經(jing)濟與管理(li)學院副院長、博導、湖南(nan)大(da)學組織營銷(xiao)研究(jiu)中心(xin)主任
王 龍 著名心理學家、清華大(da)學教授
【教(jiao)學(xue)體系】
附注：根(gen)據師資(zi)排課(ke)情(qing)況及(ji)經濟(ji)形勢(shi)、管(guan)理熱點(dian)等，每個班的課(ke)程(cheng)可能(neng)有1-2門調整。實(shi)際課程安排以各班(ban)課表為準(zhun)。
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教 學 理 念(nian) |
教(jiao)學模(mo)塊(kuai) |
主 要(yao) 課(ke) 程 |
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經(jing)典工商(shang)管(guan)理核心課程(cheng)：以工商管(guan)理教(jiao)學內(nei)容(rong)為主體教(jiao)學框架，圍繞企業管理的核心內(nei)容(rong)進行模塊化課程(cheng)設計(ji)。 三(san)大學習模塊精選：企業經營與(yu)發展、領(ling)導力與(yu)團隊建(jian)設、公司治理與(yu)戰略理財。 五(wu)大能力修煉：課程內容涵蓋企業家所必需的(de)(de)五(wu)大能力：杰出的(de)(de)戰略管理能力、強大的(de)(de)運營控制能力、出色的(de)(de)營銷(xiao)開拓能力、卓越的(de)(de)財務管理能力、優(you)化的(de)(de)人力資源(yuan)配置(zhi)能力。 先進的教(jiao)學模式(shi)：授課(ke)方式采用國(guo)際(ji)通(tong)用的(de)案(an)例(li)教學法：核心課(ke)程＋案(an)例(li)援(yuan)引＋互動討論 通(tong)過理(li)念引導創建新理(li)論框架，通(tong)過互動交(jiao)流匯集思想(xiang)精華，通(tong)過案例剖析直觀操作方法，通(tong)過實(shi)地考察切身感受成功(gong)。 學(xue)術論(lun)壇＋聯誼(yi)活動＋實地(di)考察 |
企業(ye)經營與發展 |
企(qi)業戰略管理 |
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營銷(xiao)戰略管理(li) |
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企業(ye)文(wen)化 |
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領導力與 團隊建(jian)設 |
領導力與執行力 |
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高(gao)級(ji)人力資源管理 |
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管理(li)與溝通 |
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組織行為(wei)學(xue) |
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公(gong)司治理 與(yu)戰略理財 |
資本運(yun)營(ying)與(yu)風險管理 |
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財務管理與價值創造 |
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公(gong)司治理與稅務(wu)籌(chou)劃(hua) |
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增 值 服 務(wu) |
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輔助(zhu)課程 |
野外拓展訓練 |
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專(zhuan)題(ti)講座及移(yi)動(dong)課堂(tang) |
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聯(lian)誼活動 |
聯(lian)誼活(huo)動（聯(lian)誼會(hui)、年會(hui)） |
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名企(qi)及學(xue)員優(you)秀企(qi)業考(kao)察 |
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附注：根據師資排課情況及經濟(ji)形(xing)勢、管理熱點等(deng)，每個班的課程(cheng)可能有(you)1-2門調整(zheng)。實際課程(cheng)安排以各班(ban)課表為準。
【課(ke)程內容簡(jian)介】
模塊(kuai)一：企業(ye)經營與發展
《企(qi)業文(wen)化(hua)》：從企(qi)業文(wen)化(hua)理解誤區開始研究(jiu)企(qi)業文(wen)化(hua)的內(nei)涵及三大(da)結構(gou)要(yao)(yao)素(su)（物質文(wen)化(hua)要(yao)(yao)素(su)、制度(du)文(wen)化(hua)要(yao)(yao)素(su)、精神(shen)文(wen)化(hua)要(yao)(yao)素(su)）、構(gou)成(cheng)企(qi)業文(wen)化(hua)的5個方(fang)面(mian)：（企(qi)業(ye)(ye)環境、價值(zhi)觀、英雄(xiong)人物(wu)、典禮(li)儀(yi)式、文(wen)化(hua)網絡(luo)）等(deng)，分(fen)析中國與西(xi)方(fang)企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)的差異性，幫助(zhu)企(qi)業(ye)(ye)家(jia)構建中國式企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化(hua)。
《企(qi)業(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)管理(li)》：注(zhu)重(zhong)企(qi)業(ye)的(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)設(she)計及戰(zhan)(zhan)略(lve)運作，了解戰(zhan)(zhan)略(lve)的(de)本質及對企(qi)業(ye)的(de)作用，了解戰(zhan)(zhan)略(lve)的(de)推進手段與模式的(de)建(jian)立方法，掌握積(ji)蓄、管理(li)及利(li)用核心(xin)競爭力的(de)方法，依托戰(zhan)(zhan)略(lve)來判(pan)定企(qi)業(ye)的(de)規劃并對其(qi)進行(xing)控制(zhi)。
《營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)戰略管理》：以正確的(de)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)觀(guan)念，指導企業的(de)決策(ce)；明晰定價、渠道、品(pin)牌、危機、營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)文化等戰略的(de)制訂(ding)模式及全面整(zheng)合、規(gui)劃營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)組合方(fang)案，控制營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)團隊的(de)組織實施(shi)。
模塊二(er)：領(ling)導力與團(tuan)隊建設(she)
《領導力(li)與(yu)執(zhi)(zhi)行力(li)》：通過(guo)對領導力(li)與(yu)執(zhi)(zhi)行力(li)的(de)核心(xin)要素與(yu)科學原理的(de)系統剖析，使企業領導者掌(zhang)握決斷藝術(shu)(shu)(shu)、激(ji)勵藝術(shu)(shu)(shu)、溝(gou)通認同與(yu)用(yong)權藝術(shu)(shu)(shu)、用(yong)人藝術(shu)(shu)(shu)，發(fa)現執(zhi)(zhi)行者背后的(de)動力(li)鍵，并辯證的(de)處理好領導與(yu)執(zhi)(zhi)行之間的(de)關系。
《高(gao)級人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)》：如何(he)為實現企業的總體(ti)發(fa)展(zhan)戰略(lve)，策劃、制訂企業的人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)戰略(lve)，如何(he)發(fa)揮(hui)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)的最大效(xiao)益(yi)，確立人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)的量化指標，實現人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)對現代企業的意義(yi)，是(shi)本課程(cheng)的宗(zong)旨。
《管理(li)與溝(gou)通(tong)(tong)》：管理(li)從溝(gou)通(tong)(tong)開(kai)始，溝(gou)通(tong)(tong)從心理(li)開(kai)始的，溝(gou)通(tong)(tong)是有條(tiao)件的。通(tong)(tong)過運用(yong)溝(gou)通(tong)(tong)的技巧來培養自(zi)己審時(shi)度勢、看清自(zi)己環境周圍(wei)變化(hua)的眼(yan)光，分辨、了解周圍(wei)人的位置，訓練說得(de)體的話(hua)，做得(de)體的事，從而提(ti)升(sheng)管理(li)技能。
《組織行(xing)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)》：采用系統分析的方法，綜合運用心理(li)學(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)、人(ren)類學(xue)(xue)(xue)、生理(li)學(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)和政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)等(deng)知識，從個體行(xing)為(wei)(wei)、群(qun)體行(xing)為(wei)(wei)和組織系統等(deng)方面探討組織管理(li)中的心理(li)與(yu)行(xing)為(wei)(wei)規律，從而提高各級領導者和管理(li)者對人(ren)的行(xing)為(wei)(wei)預測(ce)和引導能(neng)力，以便更有(you)效地實現組織預定(ding)的目(mu)標(biao)。
模(mo)塊三：公司治理與戰略理財
《資(zi)(zi)本(ben)運營與風險管(guan)理(li)》：制訂企(qi)業擴張(zhang)(zhang)模(mo)式，解(jie)決擴張(zhang)(zhang)不(bu)同階段中(zhong)資(zi)(zi)本(ben)、人才、產(chan)權(quan)、風險等問題；對企(qi)業進行(xing)公司化、資(zi)(zi)本(ben)化改造(zao)，以充分利用資(zi)(zi)本(ben)流動(dong)、企(qi)業兼并、收(shou)購(gou)控股等手段達到資(zi)(zi)本(ben)的保(bao)值增值。
《財(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)與價值創造(zao)》：即(ji)總經理(li)的財(cai)(cai)(cai)務(wu)管理(li)，主要(yao)針對企(qi)業的財(cai)(cai)(cai)務(wu)內控(kong)及企(qi)業的財(cai)(cai)(cai)務(wu)安全(quan)。了(le)解財(cai)(cai)(cai)務(wu)的評級(ji)職(zhi)能及其為決策(ce)的服務(wu)，了(le)解財(cai)(cai)(cai)務(wu)的控(kong)制職(zhi)能及風險的規避。
《公司治理與稅務(wu)籌劃》：首先以(yi)法律為(wei)步點(dian),圍(wei)繞市場經(jing)濟與(yu)游戲(xi)規則展開。同時(shi)介紹企(qi)業(ye)內部控(kong)制的(de)關鍵要素(su)。在稅務(wu)(wu)(wu)籌劃(hua)環節(jie)中,著(zhu)重剖(pou)析了(le)稅務(wu)(wu)(wu)籌劃(hua)的(de)實質、戰略性(xing)稅務(wu)(wu)(wu)籌劃(hua)、技術性(xing)稅務(wu)(wu)(wu)籌劃(hua)。通過(guo)對企(qi)業(ye)財務(wu)(wu)(wu)的(de)項目(mu)化(hua)管(guan)(guan)理深入(ru)闡述(shu)了(le)企(qi)業(ye)財務(wu)(wu)(wu)項目(mu)化(hua)管(guan)(guan)理的(de)認識(shi)、財務(wu)(wu)(wu)項目(mu)化(hua)控(kong)制的(de)幾(ji)種模(mo)式、企(qi)業(ye)財務(wu)(wu)(wu)項目(mu)化(hua)管(guan)(guan)理實戰。
【湖南(nan)大學經貿學院EDP高層管理(li)培訓中心】簡介
湖南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是中華人民共(gong)和國(guo)(guo)教(jiao)育部直屬(shu)的(de)重(zhong)點(dian)綜合性大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，位于(yu)長沙市風景秀麗的(de)岳(yue)麓山下，是由岳(yue)麓書(shu)院衍續(xu)至今、辦學(xue)(xue)(xue)歷史悠久(jiu)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，素有千年學(xue)(xue)(xue)府之稱。目前的(de)湖南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)已成為一所多學(xue)(xue)(xue)科協調發展的(de)全國(guo)(guo)重(zhong)點(dian)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，是國(guo)(guo)家雙一流重(zhong)點建(jian)設高校。
湖南(nan)大(da)學經(jing)(jing)濟與貿易學院(yuan)(yuan)一直關(guan)注中國經(jing)(jing)濟的國際化發展和湖南(nan)企業的成長(chang)，為(wei)滿足企業高層管理者的知識更新需求而設立(li)了湖南(nan)大(da)學經(jing)(jing)貿學院(yuan)(yuan)EDP高層管理培訓中心。
湖(hu)南大學經貿(mao)學院EDP高(gao)層管(guan)(guan)理(li)培訓中心是湖南大學經貿學院本(ben)著“創造知識(shi)、傳(chuan)播知識(shi)、服務社會” 這一(yi)歷史使(shi)命創建(jian)的EDP（Executive Development Programs——高(gao)層管(guan)(guan)理(li)者(zhe)培訓與發展項目(mu)）中心，作為大學非(fei)學位短(duan)期培訓項目(mu)服務機(ji)構。EDP的任務是根據(ju)個體和(he)組織(zhi)的知識(shi)需(xu)要，為其提供相應的補充性和(he)前瞻性知識(shi)。與MBA、EMBA相比，EDP針對(dui)性、靈活性更(geng)強, 強調知識(shi)更(geng)新、終生學習,是高(gao)層管(guan)(guan)理(li)者(zhe)終身充電(dian)的地方。
自中(zhong)心開設(she)卓(zhuo)越企(qi)業家研修班(ban)以來，先后(hou)為長沙(sha)、株洲、湘潭、邵陽(yang)(yang)、衡陽(yang)(yang)、岳陽(yang)(yang)、婁底(di)、常德、益陽(yang)(yang)、懷化、郴洲、湘西、永州(zhou)、培(pei)養了(le)大批中(zhong)、高層(ceng)企(qi)事業優秀(xiu)管(guan)理(li)人才(cai)。
【報 名】
報(bao)名條件(jian)：專科及以(yi)上學歷(li)，5年以上（含5年）工作經(jing)驗的企業高層(ceng)管理者(zhe)（個別(bie)管理經(jing)驗特別(bie)豐(feng)富者(zhe)，可考慮適當放寬其學歷要(yao)求）
報名資料：工作證明，企業營業執(zhi)照(zhao)、身份證及(ji)學(xue)歷證復(fu)印件，近期1寸彩照4張。
資格審查：根(gen)據(ju)《入學申請審核(he)表》對(dui)報名者進行(xing)綜合(he)素質評(ping)價(jia)：工作(zuo)經驗、管理(li)成果等綜合(he)打分(fen)。
【學(xue) 制】1年(nian)半，不脫(tuo)產學習(xi)；每月集中2天(tian)授課。
【學 費】學費56800元(yuan)（含(han)報(bao)名費(fei)(fei)(fei)、講義費(fei)(fei)(fei)、拓展訓(xun)練費(fei)(fei)(fei)、結(jie)業照(zhao)及課(ke)程授(shou)課(ke)費(fei)(fei)(fei)、證書(shu)費(fei)(fei)(fei)、管理費(fei)(fei)(fei)等）
【證(zheng) 書】通過一年半(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)習，修(xiu)完湖(hu)南(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)經貿學(xue)(xue)院卓(zhuo)越企(qi)業家研(yan)修(xiu)班全部課程的(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)，可獲(huo)得由湖(hu)南(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)頒發(fa)的(de)(de)《湖(hu)南(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)經貿學(xue)(xue)院卓(zhuo)越企(qi)業家研(yan)修(xiu)班結業證書》。
【上課地點】湖南大(da)學(xue)水上教學(xue)樓 + 移(yi)動課堂(tang)（1-2次到(dao)學員企業(ye)或外地考察學習）
【部分往(wang)屆學(xue)員企業】
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行 業 |
學 員(yuan) 企(qi) 業 |
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媒體、廣告(gao) |
湖南衛(wei)視(shi)、快樂(le)購 |
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賓館酒店 |
華(hua)天集團、茉莉花國際酒店 |
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快速消費品 |
資生堂、金浩茶(cha)油、金鍵米業、小龍王(wang)食品 |
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餐 飲 |
金(jin)太(tai)陽、重慶鄉村基、力力漁港 |
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娛 樂(le) |
魅力(li)四(si)射酒(jiu)吧、溫莎KTV |
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物(wu)流運(yun)輸 |
一力(li)物流、大漢物流、鴻勝物流、創一快遞(di) |
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文(wen)化、體(ti)育 |
弘道(dao)文化(hua)、東之杰、飛道(dao)體育 |
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建筑、地(di)產 |
旺德府(fu)投資、路德工程、景匯實業、經閣(ge)門窗幕墻(qiang)、華廈(sha)建(jian)設集(ji)團 |
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I T |
拓(tuo)維信息 |
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金融(rong)證券保險 |
興業銀行、財富(fu)證券、中匯(hui)國(guo)際保險 |
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法 律 |
星邦律師(shi)事務所、法商(shang)管理(li)顧問（追賴網） |
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印(yin) 刷 |
湖南省(sheng)郵電印(yin)刷廠 |
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汽車、配(pei)件 |
蘭天集團、固(gu)泰汽車(che)配件 |
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礦(kuang) 業 |
鑫(xin)達銀業、太豐礦(kuang)業、卓(zhuo)亞礦(kuang)業、友豐錳業、湘安鎢業、桑瑞鐵礦(kuang) |
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服(fu)飾(shi) |
派意特(te)服裝(zhuang)、喜達屋、香港歐迅、金蒂鞋業(ye)、博利鞋材 |
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造 紙(zhi) |
天元紙(zhi)(zhi)(zhi)業、廣信工(gong)業紙(zhi)(zhi)(zhi)板股份、和泰(tai)紙(zhi)(zhi)(zhi)業、毅豐(feng)紙(zhi)(zhi)(zhi)業、長豐(feng)造紙(zhi)(zhi)(zhi) |
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家(jia)居、裝飾 |
雅筑(zhu)裝(zhuang)飾(shi)(shi)、名(ming)仕裝(zhuang)飾(shi)(shi)、駟馬(ma)裝(zhuang)飾(shi)(shi) |
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投資 |
波隆投資(zi)、中(zhong)龍投資(zi)、中(zhong)美(mei)九日資(zi)本(ben)、豐睿(rui)投資(zi)、海納投資(zi) |
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化工 |
廣和(he)化工、岳陽昌德化工、天(tian)龍醫藥(yao)化工、吉(ji)秀煙花、大吉(ji)煙花 |
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機械制造 |
機油泵股份(fen)、天鵝工業泵股份(fen)、金(jin)龍鑄造(zao)、濰柴動力(li)股份(fen)、中鐵五新鋼模(mo) |
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科技 |
凱天環保、恒潤(run)高(gao)科、華(hua)銘(ming)科技、普天華(hua)信 |
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電子(zi)電氣 |
開元(yuan)儀器、金(jin)龍電纜、廣(guang)信電子(zi)、衡陽寰(huan)星電纜、雷帝安電子(zi) |
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生物(wu)、制藥(yao) |
千(qian)金藥(yao)(yao)(yao)(yao)業、興嘉生物工(gong)程、三(san)九南開(kai)制藥(yao)(yao)(yao)(yao)、金鵬藥(yao)(yao)(yao)(yao)業、正方體醫藥(yao)(yao)(yao)(yao)、大誠中藥(yao)(yao)(yao)(yao) |
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醫療(liao)保健 |
頤而康保健(jian)、盟盛(sheng)醫療(liao)用品 |
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能(neng)源 |
大華新能源(yuan) |
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貿易 |
長(chang)沙物(wu)(wu)資貿易、華陽物(wu)(wu)資、容(rong)達工貿 |
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通訊 |
飛鴻移(yi)動、深(shen)圳遠征(zheng)通訊(xun) |
教育(yu)，是對(dui)員工最大的福利(li)；學習，是對(dui)自己最大的投資
作(zuo)為管理者，一(yi)(yi)生中(zhong)至少應該去(qu)做一(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)事情：系統學習一(yi)(yi)次(ci)(ci)完整的(de)工商企業(ye)管理知識(shi)。
學(xue)習，應該成為(wei)一(yi)種(zhong)企(qi)業家(jia)的(de)精英生活(huo)(huo)方式。卓越企(qi)業家(jia)研修(xiu)班的(de)學(xue)習僅(jin)僅(jin)是這種(zhong)生活(huo)(huo)方式的(de)開始。
暫且(qie)放(fang)下(xia)，重歸校園，相會各路英豪，結伴心靈之旅，談笑(xiao)之間，成竹在胸。
且聽風(feng)吟，從(cong)(cong)戰(zhan)馬(ma)嘶鳴的塵囂之中抽離；登高望遠，盡(jin)顯從(cong)(cong)容氣度。
