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黃帝內經與精準健康養生||精彩回顧

發布時間:2020-07-28  瀏覽量:10405

生命(ming)不是(shi)第一(yi),生命(ming)是(shi)唯一(yi)。

——王體星

7月18日上(shang)午,一堂(tang)(tang)別(bie)開(kai)生面的課(ke)程(cheng)在長沙名典國際酒店(dian)會議廳,拉開(kai)了帷幕。這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)2020年的首堂(tang)(tang)線下公共課(ke),同(tong)學(xue)們(men)都踴躍報名,熱(re)情參與,導(dao)致原(yuan)本(ben)上(shang)課(ke)的教室(shi)無法容納,我(wo)們(men)只好將課(ke)堂(tang)(tang)“搬”到了酒店(dian)。

兩天課(ke)程,榮(rong)松老師(shi)以(yi)中國傳統文化為根基,以(yi)黃帝內經(jing)為主線,給(gei)我(wo)們上了一堂非常(chang)精(jing)彩(cai)、非常(chang)實用的(de)精(jing)準健康(kang)養生(sheng)課(ke)程,使我(wo)們懂(dong)得了養生(sheng)的(de)方(fang)法和要義。接下來,就讓小編帶領大(da)家一起回顧這次(ci)難(nan)忘的(de)課(ke)程吧!

課(ke)程(cheng)開始(shi)前(qian),由田剛同學(xue)(xue)帶領大家朗讀《大學(xue)(xue)》。

——大學(xue)之(zhi)道,在明明德,在親民(min),在止于至善。知止而后(hou)(hou)(hou)有(you)定,定而后(hou)(hou)(hou)能靜,靜而后(hou)(hou)(hou)能安,安而后(hou)(hou)(hou)能慮,慮而后(hou)(hou)(hou)能得。物有(you)本末,事有(you)終始,知所(suo)先后(hou)(hou)(hou),則近道矣。

在這抑揚頓(dun)挫、渾厚沉(chen)淀的讀書聲中,同學(xue)們迅速調整好學(xue)習狀態,隨(sui)后,由中國管理(li)聯合(he)會(hui)會(hui)長王體星教授(shou)為大(da)家(jia)介紹本次課(ke)程的授(shou)課(ke)專家(jia)—榮松老師。

榮松老師曾留學伊朗,通曉(xiao)英(ying)語、波(bo)斯(si)語,20多(duo)年(nian)來跟蹤研究國(guo)際(ji)政(zheng)經動態、古(gu)典文明(ming)智慧(hui)。16年(nian)新華社工(gong)作(zuo)閱歷,中國(guo)國(guo)際(ji)新聞前沿記(ji)者。13年(nian)駐外生活,長期(qi)參(can)與(yu)國(guo)際(ji)文化(hua)(hua)交(jiao)流研究,20年(nian)中國(guo)傳統文化(hua)(hua)以及波(bo)斯(si)、印度、埃及、猶(you)太等多(duo)種古(gu)典文化(hua)(hua)比(bi)較研究,曾擔(dan)任央視CCTV-4《今日關注》、CCTV-9《對(dui)話》、廣東電視臺(tai)《天下聊齋》、北(bei)京(jing)交(jiao)通臺(tai)欄目時事(shi)評論員。

榮松(song)老(lao)師(shi)(shi)近年來(lai)專注于中(zhong)(zhong)國傳統文化(hua)和中(zhong)(zhong)醫(yi)精準(zhun)化(hua)健(jian)康管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)與(yu)養生方(fang)面的(de)研究(jiu),在(zai)精準(zhun)健(jian)康管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)和養生方(fang)面,師(shi)(shi)承(cheng)于中(zhong)(zhong)華醫(yi)界管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學院(yuan)(yuan)特聘(pin)教授(shou)、高(gao)(gao)級(ji)(ji)健(jian)康管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)專家李嘉(jia)陵(ling)老(lao)師(shi)(shi)。李嘉(jia)陵(ling)老(lao)師(shi)(shi)為(wei)中(zhong)(zhong)央第一(yi)代(dai)保健(jian)大師(shi)(shi)的(de)弟子,師(shi)(shi)承(cheng)于卞志強教授(shou)、耿德(de)章教授(shou)、辛(xin)育齡教授(shou)等老(lao)前輩。李嘉(jia)陵(ling)老(lao)師(shi)(shi)是衛生部中(zhong)(zhong)日友好醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)元老(lao)級(ji)(ji)人物、醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)主要締造(zao)者之一(yi),具有豐(feng)富的(de)醫(yi)院(yuan)(yuan)建設(she)、醫(yi)院(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、健(jian)康管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、高(gao)(gao)干保健(jian)、社會(hui)康復(fu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)專業知識和成功經驗,為(wei)復(fu)合型高(gao)(gao)級(ji)(ji)醫(yi)療、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)人才。

榮松(song)老師(shi)(shi)出生“桐城文風”之鄉(xiang),深受徽商文化影響,長期研究企(qi)業管(guan)(guan)理(li)思(si)維模式(shi)、國(guo)學應用、國(guo)際政(zheng)治(zhi)、中(zhong)國(guo)-波斯(si)-印度文化比(bi)較。對國(guo)學“儒釋(shi)道”以及中(zhong)國(guo)四大(da)名著中(zhong)的國(guo)學問題有獨到客觀(guan)的見解。榮松(song)老師(shi)(shi)近年來在企(qi)業管(guan)(guan)理(li)過程中(zhong)也(ye)不斷地運用傳統國(guo)學知(zhi)識(shi),形(xing)成自己獨到的見解,并創建(jian)了國(guo)學思(si)維體系(xi),推出適合企(qi)業家和企(qi)業高管(guan)(guan)學習(xi)的體系(xi)化課程。

在理(li)論課(ke)程講述的(de)過程中(zhong),榮松老師邀請幾位學(xue)員上臺,為大(da)(da)家分析了面(mian)相,并針對同學(xue)們提出的(de)一(yi)(yi)些健康(kang)問(wen)題,為大(da)(da)家一(yi)(yi)一(yi)(yi)解答。

課上,有一位(wei)女學(xue)(xue)員說到自(zi)己的腰常常不(bu)舒(shu)服,榮(rong)松老師讓其他(ta)同學(xue)(xue)觸摸其脊椎(zhui)部,都(dou)發現她的腰部脊椎(zhui)處有一塊凸(tu)起。榮(rong)松老師就用毛巾(jin)墊在(zai)(zai)地上,讓女學(xue)(xue)員趴在(zai)(zai)毛巾(jin)上,他(ta)輕(qing)輕(qing)抓起毛巾(jin)兩端拉伸幾下后,該學(xue)(xue)員腰部的那塊凸(tu)起竟然奇(qi)跡般地消失了,在(zai)(zai)場的同學(xue)(xue)們都(dou)直呼神奇(qi)。

總裁十(shi)四班的曹(cao)星(xing)同學在手術后,右腿(tui)始終不能抬(tai)高,榮(rong)松(song)老師(shi)在其左手臂施(shi)以針灸,立馬顯(xian)現出了效果,曹(cao)星(xing)同學抬(tai)著腿(tui),一臉不可置信地問榮(rong)老師(shi):“怎么(me)做(zuo)到(dao)的?”

在醫院都(dou)沒有解決的問題,榮老師用傳統中(zhong)醫的智慧(hui)解決了(le),通(tong)過現場的診斷和治療,讓我(wo)們感受(shou)到了(le)中(zhong)醫的神奇,更讓我(wo)們明白了(le)生命(ming)和健康的重要!

在(zai)同學(xue)們的(de)(de)(de)笑聲(sheng)(sheng)和掌聲(sheng)(sheng)中(zhong),兩天的(de)(de)(de)課程圓滿(man)落幕(mu),同學(xue)們不僅收獲(huo)了(le)中(zhong)國傳統文(wen)化中(zhong)健康養(yang)生(sheng)的(de)(de)(de)精髓,同時也引發我(wo)們對(dui)生(sheng)命的(de)(de)(de)思考:敬畏生(sheng)命、珍惜生(sheng)命、才會(hui)終(zhong)將獲(huo)得幸福(fu)圓滿(man)的(de)(de)(de)人生(sheng)!

正如(ru)王體星會(hui)長(chang)所說,生命(ming)不是(shi)第一,生命(ming)是(shi)唯一,我們所有(you)的一切(qie)都(dou)建(jian)立在生命(ming)的基礎上,調理好身體,盡可能地幫(bang)助自己(ji)和家人保持健(jian)康,是(shi)我們目(mu)前(qian)所能做的,最有(you)價值(zhi)的投資。

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 榮松老師開設(she)的生命智慧私塾班正在招(zhao)生中,如需報名,請聯系課程顧問(wen)老師。

八月下旬,我們將安排2020年第(di)二堂線下課程(cheng),讓我們一同期待!

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